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Bäume, Biodiversität, Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Die Hohenheimer Gärten sind ein grüner Lehr-, und Lernort für Nachhaltigkeit. Dies nicht nur für unsere Studierenden und Forschenden, sondern weit darüber hinaus. 

Foto: Eine grüne Landschaft mit einem geschwungenen Weg, umgeben von zahlreichen Bäumen und Pflanzen. Im Hintergrund sind Gebäude sichtbar. Der Himmel ist klar und blau.

Die Hohenheimer Gärten

Die Hohen­heimer Gärten sind weit mehr als ein Botanischer Garten – inmitten des historischen Campus stellen sie eine einzigartige wissen­schaftliche Einrichtung und einen unverzichtbaren Lern- und Versuchsort an der Uni­versi­tät Hohen­heim dar. Über ihre historische und botanische Vielfalt hinaus fördern die Gärten die praxisnahe Ausbildung in den Agrar- und Natur­wissen­schaften und dienen als lebendiges Labor für nach­haltige Land­nutzung, Bio­diversität und Pflanzenforschung. Forschende und Studierende  erhalten hier die Möglichkeit, pflanzenwissen­schaftliche Fragestellungen direkt in einem authentischen Umfeld zu bearbeiten und ökologische Zusammenhänge unmittelbar zu erleben. Wissen­schaftler:innen und Studierende, aber auch die interessierte Öffentlichkeit können direkt Informationen zu den Pflanzen erhalten, da die Gärten in der Digital­isierung ihres Bestandes schon weit fortgeschritten sind. 

Die Gärten bringen sich aktiv in vielfältige Projekte der Nachhaltigen Entwicklung ein – dazu zählen Initiativen zum Erhalt alter Kultur­pflanzensorten, Programme zum Erhalt seltener und gefährdeter Baumarten im Landesarboretum sowie Forschungs­projekte zu ökologischen Anbaumethoden, urbanem Gärtnern und effizienter Bewässerung. 

Darüber hinaus dienen die Gärten als Plattform für Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Wissen­schaftskommunikation und machen Nachhaltigkeit durch Ausstellungen, Führungen und Citizen-Science-Projekte für eine breite Öffentlichkeit erfahrbar. Mit ihrer interdisziplinären Ausrichtung und offenen Struktur leisten die Hohen­heimer Gärten somit einen zentralen Beitrag zur konsequenten Verknüpfung von Forsch­ung, Lehre und gesellschaftlichem Transfer im Sinne Nachhaltiger Entwicklung. 

Stand:19.03.2026

Fotos von Lavendellabyrinth und Weiher im Landschaftsgarten der Hohen­heimer Gärten (Fotograf: Helmut Dalitz)